About
A Dual Language Comic: https://www.npr.org/sections/ed/2017/06/28/534396017/i-am-learning-ingl-s-a-dual-language-comic
English
The Spanish Immersion program is a program of choice that serves both English and Spanish learners. This program is open to students of different backgrounds and abilities from the PAUSD school community.
The Spanish Immersion program is a type of bilingual education for acquiring two languages by integrating native English speakers and native Spanish speakers in content and literacy instruction in both languages. Standard school subjects are taught in one of two languages. Language is acquired and developed by using it as a means for instruction and not the object of instruction. In this manner, students become fluent and literate in both English and Spanish, while they follow the same curriculum that is taught only in English in non-immersion classes.
Goals of the Spanish Immersion Program
The goals of the Spanish Immersion program are bilingualism and biliteracy, high levels of academic achievement in both languages, and positive cross-cultural attitudes. Considerable research states that the benefits of the Immersion Bilingual Program are educational, cognitive, sociocultural, and economic (Calderon & Carreon, 2000; Cloud et al., 2000)
- Bilingualism and biliteracy: Development of high levels of proficiency in the student’s first language and in the second language.
- High academic achievement: Perform at or above grade level in academic areas in both languages.
- Positive cross-cultural attitudes: Demonstrate positive cross-cultural attitudes and behaviors, and high levels of self-esteem.
To accomplish its goals, the program follows a unique instructional design in which Spanish-speaking and English-speaking students are combined in the same classroom, with at least one-third of the students being native speakers of each language. These students will serve as language models to the other students as they acquire the languages. Escondido follows an 90/10 Spanish Immersion model. This model emphasizes the use of Spanish in the early grades to provide a solid foundation for future academics. In kindergarten, 90% of classroom instruction is in Spanish. Instruction in English increases to 30% in the 3rd grade. By 5th grade, approximately half of the schoolwork is done in each language.
Español
Inmersión en Español es un programa electivo que sirve a estudiantes que están aprendiendo inglés y español. Este programa está abierto a estudiantes de diferentes orígenes y aptitudes de la comunidad escolar de PAUSD.
El programa de Inmersión en Español es un tipo de educación bilingüe para la adquisición de dos idiomas mediante la integración de nativos de habla inglesa y nativos de habla hispana en la enseñanza de lectoescritura y contenido en ambos idiomas. Las materias escolares estándares se imparten en uno de los dos idiomas. El idioma es adquirido y desarrollado utilizándolo como medio para la enseñanza y no como objeto de la enseñanaza. De esta manera, los estudiantes se convierten en hablantes, lectores y escritores fluentes en ambos español e ingles, mientras que siguen el mismo currículo que se imparte en inglés en las clases de no inmersión.
Objetivos del Programa de Inmersión en Español
Los objetivos del programa de Inmersión en Español son el bilingüismo y alfabetización dual, niveles altos de rendimiento académico en ambos idiomas, y actitudes interculturales positivas. Investigaciones significativas indican que los beneficios del Programa de Inmersión Bilingüe son educativos, cognitivos, socioculturales y económicos (Calderon & Carreon, 2000; Cloud et al., 2000)
- Bilingüismo y alfabetización dual: Desarrollo de niveles altos de dominio en el primer idioma del estudiante y en el segundo idioma.
- Rendimiento académico alto: Rendimiento al nivel de grado o por encima en áreas académicas en ambos idiomas.
- Actitudes interculturales positivas: Demostrar actitudes y comportamientos interculturales positivos, y niveles altos de auto estima.
Para lograr sus objetivos, el programa sigue un diseño de enseñanza único en el que estudiantes de habla hispana y de habla inglesa son combinados en el mismo salón, con por lo menos un tercio de los estudiantes siendo hablantes nativos de cada idioma. Estos estudiantes servirán como el modelo del idioma a los demás estudiantes conforme adquieren los idiomas. Escondido sigue un modelo de Inmersión en Español 90/10. Este modelo enfatiza el uso de español en los primeros grados para proporcionar una base sólida para las materias académicas futuras. En kindergarten, el 90% de la enseñanza en el salón es en español. La enseñanza en inglés aumenta a 30% en el 3er grado. Para el 5º grado, aproximadamente la mitad del trabajo escolar es hecho en cada idioma.